CARA MEMBUAT LAPORAN BELAJAR RAPORT KURSUS ATAU BIMBEL
Rapor Adalah
Kumpulan Penilaian Hasil Belajar Siswa Selama Satu Semester Atau Rentang Waktu Tertentu, Selama Ini Rapor
Indetik Dengan Penilaian Disekolah
Sebagai Tolak Ukur Dan Indikator Siswa Siswi Apakah Berhasil Mengikuti Pelajaran
Disekolah, Biasanya Rapor Dengan Rangking Pertama Akan Mendapatkan Juara Dan Juga Hadiah Dari
Sekolah Hal Ini Sebagai Bentuk Apresiasi Dan Juga Motivasi Bagi Siswa Lainnya
Agar Lebih Giat Dalam Mengikuti Proses Belajar Mengajar Disekolah, Jika
Dicermati Lebih Jauh Lapor Bisa Dijadikan Sesuatau Yang Sangat Berguna Oleh
Pengajar Hal Ini Dikarnakan Setiap Nilai Yang Didapat Dirapor Itu Merupakan
Gambaran Kekuatan Dan Kelemahan Siswa-Siswi Tersebut Hal Ini Sangat Berguna Bagi Guru /Pengajar
Dan Orang Tua Juga Siswa Tersebut Untuk Melihat Potensi Yang Tersembunyi
Dalam Diri Siswa Yang Kita Nilai,
Disinilah Butuh Kesadaran Kita Semua Untuk Bisa Melihat Dan Mengarahkan Siswa Siswi Kita Agar Dapat Memilih Profesi
Dan Jurusan Apa Yang Cocok Dengan Mereka Karna
Hanya Orang Terdekatnyalah Yang Mengetahui Potensi Potensi Tersebut.
Jika Dihubungkan
Dengan Kurus Atau Bimbel Maka Kita Juga
Dapat Memanfatkan Rapor Sebagai Pemetaan Hal Hal Apa Saja Yang Hendak Dicapai
Dan Juga Kita Inginkan, Karana Kursus Dan Bimbel Sangat Jauh Berbeda Dengan
Sekolah Formal , Bimbel Mempunyai Target Target Yang Jelas Sehingga Jika Tidak
Terlaksana Maka Akan Dipertanyakan Oleh Para Orang Tua.Oleh Karna Itu
Pentingnya Kursus Dan Bimbel Memiliki Raport Perkembangan Siswa Agar Lebih
Mudah Memantau Juga Memotivasi Setiap Siswa Kita.
BERIKUT CONTOH RAPORT UNTUK KURSUS ATAU BIMBEL
5e.Vo Listening, Speaking, Reading, Writing, Vocabulary STUDENTS’ DEVELOPMENT REPORT English
Easy Name : Abiyu
Muhandis Student’s No : 20171112 Level : Basic
Assessment
Criteria Value Note 1 2 3 4 Listening More exercise to listen
word Speaking Confident to speak Reading Good reader Writing ü Not bad Vocabulary ü Please enrich vocabs Handis is
confident speaking and good reader, his voice is so clear. Please keep it Tutor’s
Note Note: Parent’s
Signature Student’s
Signature Tutor’s
Signature 1. Less Hana ,M.Pd 2. Fair 3. Good 4. Excellent
4g.Vo Listening, Speaking, Reading, Writing, Vocabulary |
STUDENTS’ DEVELOPMENT REPORT HUMA
English Course |
||||||
Name |
: |
Abiyu
Muhandis |
|||||
Student’s No |
: |
20171112 |
|||||
Level |
: |
Pre-Elementary |
|||||
|
|
||||||
Assessment
Criteria |
|
Value |
Note |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|||
Listening |
|
ü |
|
Good listener but please
increase more |
|||
Speaking |
|
|
ü |
|
Confident speaker, loud
voice |
||
Reading |
|
|
|
Excellent reader, the
voice is the clearest |
|||
Writing |
|
|
|
ü |
|
Not bad but becarefull
some missing words |
|
Vocabulary |
|
|
|
ü |
|
Keep your vocabs and
hardest remind it |
|
|
|
Handis
is almost good complete assessment criteria. Please
keep it and never satisfied |
|||||
Tutor’s
Note |
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Note: |
|
Parent’s
Signature |
Student’s
Signature |
Tutor’s
Signature |
|||
|
|
|
|
||||
5. Less |
|
|
|
Hana,M.Pd |
|||
6. Fair |
|
||||||
7. Good |
|
||||||
8. Excellent
|
|
||||||